Delovni sklopi projekta
Koordinator Blenders ima vodilno vlogo pri upravljanju projekta, pri čemer uporablja celostni pristop, ki temelji na nizu načel in metodologij. Strategija upravljanja poudarja zavezanost partnerstva k uspešnosti in učinkovitosti projekta Buddy Migrants. Omogočamo nemoteno usklajevanje in izmenjavo informacij v celotnem trajanju projekta z opredelitvijo ukrepov učinka in morebitnih izzivov, vključitvijo teorije sprememb kot orodja za intervizijo ter pogostimi poročili o spremljanju in digitalnimi sestanki.
Ta delovni paket bo prinesel vrsto pomembnih rezultatov, ki bodo omogočili izobraževalce in izboljšali kakovost medkulturne vzgoje in izobraževanja za globalno državljanstvo. Ključni rezultati vključujejo:
Priročnik za učitelje, ki vključuje znanstvene publikacije, uradne dokumente o politiki, tehnične vire, povezane z izobraževanjem, razpoložljive izobraževalne tečaje, izobraževalne prakse ter dokumentacijo o izobraževalnih projektih in pobudah.
Ti elementi bodo predstavljeni na koherenten in konsolidiran način. Zajeta bodo tematska področja, kot so medkulturno izobraževanje, izobraževanje za globalno državljanstvo, izobraževanje o človekovih pravicah in izobraževanje za trajnostni razvoj.
Učni načrt s štirimi sestavnimi deli. Analiza teoretičnih konceptov in metodologij iz medkulturne in globalne državljanske vzgoje s posebnim poudarkom na poučevanju v večkulturnih in večjezičnih razredih. Informacije o temah, kot so migracije, socialna vključenost, zaščita, diskriminacija, neenakosti in enake možnosti. Učni tečaj, namenjen krepitvi kompetenc učiteljev. Prilagojene dejavnosti in viri za učitelje, vključno s cilji in smernicami po korakih.
Medtem ko so prvi trije deli skupni vsem projektnim državam, so dejavnosti prilagojene tako, da ustrezajo izobraževalnim sistemom, prednostnim nalogam in zmogljivostim partnerjev v vsaki državi. Po fazi pilotiranja bo učni načrt dokončan z vključitvijo dragocenih povratnih informacij angažiranih učiteljev, ki aktivno sodelujejo pri “soustvarjanju” vsebine.
Vse dele učnega načrta lahko najdete tako, da se preprosto registrirate kot član učitelj s klikom na zgornji gumb.
Cilj tega delovnega sklopa je ustvariti celovito spletno izobraževalno platformo, namenjeno izboljšanju medkulturnega izobraževanja in izobraževanja o globalnem državljanstvu. Platforma vključuje različne funkcionalnosti, da bi zadovoljila različne potrebe izobraževalcev, učencev in lokalnih omrežij. Osnovni elementi platforme so:
pedagoško orodje in učni načrt za učitelje
primeri dejavnosti in njihovi rezultati, ki izhajajo iz učnega načrta
Primeri dejavnosti, ki izhajajo iz lokalnih mrež
interaktivno območje skupnosti, kot so forum, klepetalnica itd.
nekatere dodatne funkcije za vsakega uporabnika
Obe različici spletne platforme – namizna in mobilna aplikacija – bosta prosto in odprto dostopni vsem zainteresiranim uporabnikom, kar bo zagotovilo široko dostopnost in vključenost.
Glavni rezultati tega delovnega paketa se nanašajo na vzpostavitev lokalnih mrež staršev iz EU in tretjih držav (državljanov tretjih držav), ki se bodo redno srečevali, delili svoje izzive, se učili drug od drugega in nato gradili prijateljske odnose, ki temeljijo na medsebojnem spoštovanju različnih kultur.
Natančneje, z delovanjem lokalnih mrež bodo starejši državljani tretje države zbrali dragocene praktične informacije od staršev iz EU o vprašanjih, ki jih skrbijo v vsakdanjem življenju. Tudi če domači starši iz EU nimajo iz prve roke izkušnje in znanja na določenih področjih, kot so tako različni pravni postopki, lahko starše tretje države napotijo na druge ali pa aktivirajo svoje mreže in projektne partnerje. Ideja za rezultat lokalne mreže je, da se starejši iz EU seznanijo z izzivi, s katerimi se soočajo starši iz tretjih držav, in preprečujejo popolno socialno vključenost svojih družin.
Glavni rezultati tega delovnega paketa so izdelava načrta komuniciranja in razširjanja, razvoj spletnega mesta, vzpostavitev in aktivna uporaba računov družbenih medijev ter uvedba (na začetku) in
multiplikator (na koncu) dogodkov v državah projekta.
Spletna stran bo dinamično posodabljala vsebino in ohranjala kritično maso rednih obiskovalcev. Spletna stran bo gostila vsebine, povezane z napredkom projekta.
Ta projekt je financirala Evropska komisija. Ta publikacija odraža samo stališča avtorja in Komisija ne more biti odgovorna za kakršno koli uporabo informacij, ki jih vsebuje. 2022-1-BE02-KA220-SCH-000086016